为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，电气学院近期安排了三位教师赴重庆进行了课程思政培训学习，并以系（部）为单位组织开展了课程思政公开课活动。课程思政培训学习及公开课活动的开展，旨在将思政教育融入专业课程，通过润物细无声的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动期间，各系部积极响应，认真组织公开课教学。主讲教师们精心备课，深入挖掘各专业课程中的思政元素，巧妙地将思政内容与专业知识相结合，为学生们呈现了一堂堂精彩纷呈的课程思政公开课。

电气工程及其自动化系的主讲教师马逸霄将培训学习的心得，通过《工程创新与管理》课程，围绕工程管理中的质量控制开展深入探讨，并与三峡水利工程的双零目标（零质量缺陷实现零质量事故）相结合，不仅体现了工程建设对质量和安全的高度重视，更是新时代工程师应具备的责任感和使命感的具体体现，激发学生对社会责任的思考与担当。

通信工程系的主讲教师向石涛在《模拟电子技术》的课程中，通过等效电压放大模型，使学生不仅掌握了具体电路的定量分析，还能从整体角度去掌握电路特点。通过介绍各种组态放大电路的特点，使学生明白事物各有特点，强调对事物的全面分析和辩证理解，要有统筹兼顾意识。引导学生树立正确的世界观和价值观。

电子信息科学与技术系的主讲教师李丹在《电子信息专业英语》的授课中，介绍了华为公司在信号放大器研发方面取得的新进展，以及其在受到封锁的情况下通过努力取得了前所未有的成果。使他们深入了解国家在信号放大器研发方面发展的现状和前景，提高学生的民族自豪感和爱国情怀。

大学物理教学示范中心的主讲教师吴玉莹以《大学物理实验-拉伸法测量金属丝的杨氏模量》为例，将团队精神、合作意识等思政元素融入专业教学之中，通过生动有趣的讲解和互动实践，引导学生深入合作，准确应用学科专业知识。

自动化系的主讲教师万丽莉在《自控原理Ⅰ》的授课中，就AI崛起带来的机遇和挑战，将课程思政内容巧妙融入专业内容之中，引导学生用唯物辩证法思想看待事物。

电工电子教学示范中心的主讲教师李战胜在讲授《模拟电子技术Ⅱ》时，将专业知识与人生道理结合，引导学生树立正确的人生观。

课程思政的引入，使学生们在专业知识学习的过程中，潜移默化地坚定了学生们的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。课程思政公开课的开展，也为教师们搭建了一个互相学习、互相交流的平台，互相学习思政元素在专业课程教学过程中的有机融合方式方法。通过此次活动，教师们进一步探索了课程思政建设的有效方法，推动了思政教育工作的进一步发展。

未来，电气学院将继续深化教学改革，不断创新思政教育与专业课程的融合方式，努力实现以德育人、以美感人、以思化人的教学效果。同时，学院也将继续推出课程思政系列活动，推动课程思政与学科教学深度融合，促进教师专业技能的全面提升，引领学生在德智体美劳各方面取得均衡发展，最终成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。