为深入推动信息技术与教育教学的深度融合，探索课程建设与教学创新的新路径，2025年11月27日下午，人文与传媒学院在学院会议室207成功举办了“混合式教学改革交流分享会”。本次分享会由近期赴云南昆明参加“混合式教学创新者联盟2025年会暨全国高校智慧课程建设与教学创新研讨会”的刘科军、汪弘扬、王燕灵、吕兴四位老师主讲，全院教师齐聚一堂，共同探讨智慧教育背景下的教学改革与发展。分享会上，四位老师结合参会所学与自身教学实践，从不同角度分享了前沿理念与宝贵经验。

刘科军老师以“AI赋能与混合式教学的设计重构”为题，重点介绍了年会上关于人工智能技术在教学场景中的应用案例。他提出，在数智时代，教师应主动拥抱技术变革，利用智能工具进行学情分析、个性化辅导和教学评价，从而实现从“经验驱动”向“数据驱动”的教学设计转变，为传统课堂注入新的活力。

汪弘扬老师分享了国内一流高校在智慧课程体系建设方面的先进经验。他认为，人文社科类课程应更加注重在技术辅助下，深化学生的思辨能力与人文素养的培养，避免陷入“重技术、轻内涵”的误区。

王燕灵老师则从“以学生为中心的教学创新实践”角度出发，通过具体的课堂活动设计案例，阐述了如何有效激发学生的学习主动性和创造性，营造高参与度、高满意度的课堂氛围。

吕兴老师分享了“教学创新主线与课堂设计”。她提出科技已经在改变教学，教学创新应该系统化、成果化，并通过科学的研究方法验证教学效果，从而形成以团队促成“教学-研究-提升”的良性循环，助力教师的专业化成长。

本次交流分享会内容充实，气氛热烈。四位老师的汇报既有理论高度，又有实践深度，为全院教师带来了一场关于未来教育的思想盛宴。与会教师纷纷表示受益匪浅，并就自己关心的问题与汇报人进行了深入的探讨和交流。

 此次活动的成功举办，不仅拓宽了学院教师的数字化教学视野，也为持续推进课程思政与智慧课程的深度融合、全面提升人才培养质量奠定了坚实的基础。人文与传媒学院将继续以此为契机，鼓励和持更多教师投身教学改革创新，共同绘制学院高质量发展的新画卷。